ほのぼのまなびノート*
    • お問い合わせ
    • プライバシーポリシー・免責事項

  • ホーム

「理科」の記事一覧

  • STEAM教育
  • 生物・生命科学
  • 科学遊び
「わかりやすい授業」が、子どもの思考を止めていた
2026年3月21日

「わかりやすい授業」が、子どもの思考を止めていた

NEW
その「ふり返り」は、ただの反省会か?自己評価とメタ認知を混同するリスク
2026年2月12日

その「ふり返り」は、ただの反省会か?自己評価とメタ認知を混同するリスク

「楽しむ」だけで100点。理科の実験授業で見た、子供たちの瞳が輝く瞬間
2026年2月4日

「楽しむ」だけで100点。理科の実験授業で見た、子供たちの瞳が輝く瞬間

【保存版】「得意がわからない」子どもへの接し方。隠れた才能を見つける5つのステップ
2026年1月13日

【保存版】「得意がわからない」子どもへの接し方。隠れた才能を見つける5つのステップ

ミツバチは「いつの太陽」を伝えているのか
2025年12月15日

ミツバチは「いつの太陽」を伝えているのか

プロフィール背景画像
プロフィール画像

管理人:ひよどり🐥
の プロフィール

元中高理科(生物)教員🐭・40代2児の母・Web教材制作💻・教育委員・首都圏出身・雪国在住⛄・放送大学生

子育て・Web教材制作・教員・教育委員などの「教育」に関わる仕事を経験しながら、学校教育や家庭教育、教育心理学について学んでいます。自分の「学び」につながったことを中心に発信することで、このページを訪れた誰かの「学び」につながってくれたらうれしいです。どうぞよろしくお願いします。

    *アフィリエイト広告を利用しています

    New Posts

    • 「わかりやすい授業」が、子どもの思考を止めていた
      「わかりやすい授業」が、子どもの思考を止めていた
    • コミュニケーションが苦手なのは誰?「ダブル・エンパシー問題」から考える、本当の歩み寄り
      コミュニケーションが苦手なのは誰?「ダブル・エンパシー問題」から考える、本当の歩み寄り
    • なぜ私たちは、こんなにも「正解」を求めてしまうのか?——自由すぎて不自由な時代の正体
      なぜ私たちは、こんなにも「正解」を求めてしまうのか?——自由すぎて不自由な時代の正体
    • その「ふり返り」は、ただの反省会か?自己評価とメタ認知を混同するリスク
      その「ふり返り」は、ただの反省会か?自己評価とメタ認知を混同するリスク

    Popular Posts

    • 1
      今、学校教育で重視されている ''学び'' とは?保護者はどのように関わればいいの?
      今、学校教育で重視されている ”学び” とは?保護者はどのように関わればいいの?
    • 2
      授業参観はもう古い?今、学校の「学び」が変わった本当の理由
      授業参観はもう古い?今、学校の「学び」が変わった本当の理由
    • 3
      なぜ「今」の教育は変わったの?保護者世代が受けた「学校教育」を振り返る
      なぜ「今」の教育は変わったの?保護者世代が受けた「学校教育」を振り返る
    • 4
      はじめまして😊学校の先生を応援し、保護者(地域)と一緒に「学び」のあり方を考えたい!
      はじめまして😊学校の先生を応援し、保護者(地域)と一緒に「学び」のあり方を考えたい!
    2026年3月
    月火水木金土日
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031 
    « 2月    

    主体的・対話的で深い学び 保護者 子ども主体の学び 学び 学力テスト 学校 学習 家庭 心理学 教員 教育 教育委員 教育改革 望ましい困難 社会問題

    HOME
    • お問い合わせ
    プライバシーポリシー・免責事項

    © 2026 ほのぼのまなびノート* All rights reserved.