ほのぼのまなびノート*

2026年1月26日

【見えない支配】忖度で動くリーダーは、誰の幸せも作らない。――心理学から読み解く、教室の歪んだ構造

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2026年1月25日

【決断】学校の「合唱発表会を欠席する」という最高に主体的な決断――点数で心を測る大人たちへ

子育て

2026年1月13日

【保存版】「得意がわからない」子どもへの接し方。隠れた才能を見つける5つのステップ

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2025年12月18日

「基礎・基本」が育たない本当の理由

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2025年12月15日

ミツバチは「いつの太陽」を伝えているのか

STEAM教育

2025年9月3日

【読解力を鍛える方法】元教師が解説！小学生・中学生の「生きる力」を育む家庭と学校の6つの実践法

子育て

2025年8月7日

教育は人権である – 日本の学校教育が抱える課題と、より良い未来への考察

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2025年8月6日

発達障害の人とのコミュニケーションに悩んだら | マジョリティが知っておくべき3つのこと

子育て

2025年4月14日

【必読】テストの点だけでは測れない！文科省の定義と認知科学が語る「真の学力＝学ぶ力」とは？

子育て

2025年2月14日

中学校の新入生説明会と「ブラック校則」

学校